長老アカデミー 学事運営

• 教育修了の基準を満たした長老には修了証を発行します。
• 当初はオンヌリ教会の長老のみを対象とする独自の教育課程ですが、今後は外部教会の長老も含む公開講座へと発展させていきます。

• 講師の大半は長老や外部の専門家で、講義形式の教育ではなく、自己主導型の討論授業を目指します
• オンヌリ教会ホームページ（インターネット、モバイルどちらも可）に講義資料および録画動画が保存・共有され、事前または事後の自習が可能です。
• 学習期間中、聖書通読を共に行います。（修了した長老が選んだ最大のやりがい）
• 参加者は班に分け、各班に実行委員の長老も加わって班長と総務として仕えます。
• 講義が終わると全班が学習内容について討論し、翌週、事前に指定された班が討論結果をまとめて発表し、追加の議論を行います。
• アカデミー期間中、参加する長老同士が互いを知っていくことが最も重要な課程目標ですので、互いにとりなして祈り、交わる機会を提供します。

成人学習方法論に基づく自己主導型学習を目指します。

(1) 講義資料の共有

• オンヌリ教会ホームページ（インターネット、モバイルどちらも可）に「長老アカデミーコミュニティ」を作り、課程期間中に過去の期と現在の講義資料、講義動画、参考図書などを共有します。
• 招聘講師が案内する講義資料や参考図書はコミュニティに掲載し、事前に予習できるよう助けます。

(2) 討論および班別発表

• 参加者全員を班に分け、各班に班長と総務を任命して仕えてもらいます。
• 講義が終わると全班が班ごとに与えられた討議内容について討議し、事前に指定された班は翌週、討論結果をまとめて発表し、質疑応答を主導します。

(3) 親睦

• 長老アカデミー期間中、参加する長老同士が互いを知っていくことも一つの課程目標とし、互いにとりなして祈り、交わります。
• より幅広い交わりのため、課程の途中で班編成を一度変え、新しい班で長老同士の交わりの幅を広げるようにします。

• 参加者全員を班に分け、各班に班長と総務を任命して仕えてもらいます。
• 講義が終わると全班が班ごとに与えられた討議内容について討議し、事前に指定された選抜班が発表を行い、質疑応答を主導します
• 当日の討論内容と質疑応答の内容を整理してコミュニティに掲載します

• 長老アカデミー期間中、参加する長老同士が互いを知っていくことも一つの課程目標とし、互いにとりなして祈り、交わります
• 班別のアウトリーチおよび親睦の集いをまとめます

• 長老アカデミーの学習を通して、長老がしてはならないこととすべきことを学びます
• 修了式で行動綱領を発表し、これを守ることを誓約します
• 「小さなイエスとして生きるオンヌリ教会長老の像」を確立し、次の期に紹介します